淮北煤炭师范学院院系介绍

来源: 未知 作者:admin 编辑:admin 2019-07-10 09:22

  淮北煤炭师范学院外语系创建于1983年,1985年开始招收英语专业本科生。现有教学楼两栋,多媒体语言实验室4个,多功能教室5个,放映室2个,设备总值160多万元。外语系现设有高年级教研室、基础教研室、二外教研室、文学研究所、电教室等教研单位。现有专任教师32人,其中正副教授8人,在岗、在读博士2人,在岗、在读硕士8人。此外,常年聘请外籍教师4人,客座教授3人,日语教师可分批赴日本进修学习。建系二十年来,外语系共为国家培养了1300多名本、生,我系毕业生就业率连续多年均为100%,毕业生遍布北京、上海、广州、南京等十几个省市地区的高等学校、政府机关、大型公司、重点中学等,受到用人单位普遍好评。

  外语系教师普遍爱岗敬业,教学效果显著。在1998年院首届青年教师课堂教学大赛及2001年安徽省青年教师教学基本功大赛中我系先后有五位教师获得全院教学十佳称号。外语系始终坚持科研与教学相结合,教师科研成果突出,“九五”期间,本系教师共发表论文近百篇、教研及科研立项16项。

  外语系历届毕业生中涌现出许多优秀人才,一位已获复旦大学英语语言学博士学位,另有一位现正于澳大利亚悉尼大学攻读博士学位,不少毕业生已赴国外深造或在工作单位担任起领导职务。

  近年来,我系学生的专业四、八级考试成绩稳步提升,因专业四级的考试成绩优异,曾受到安徽省外语教学指导委员会的表扬。97级毕业生的专业八级通过率为66.7%,比全国师范院校的平均通过率高二十多个百分点。同时,应届生考研的数量也逐年提高,不少学生考取名牌学校深造,并出类拔萃地完成或正在完成学业。95级毕业生杨敏应届考取华南理工大学,已毕业,正准备赴英国留学。96级毕业生郑锦捷应届考取上海交通大学,已赴美国留学。我系毕业生在外读书和工作的国家和地区已多达十几个。

  数学系创建于1974年,是我院最早设立的四个系之一。经过三十年的建设与发展,数学系现有数学与应用数学、信息与计算科学两个本科专业,其中应用数学专业设有硕士点。该系师资力量云雄厚,现有专任教师40余人,其中教授10人,副教授12人,有博士学位者8人,硕士学位者16人,安徽省学术技术带头人2人,安徽省高校拔尖人才1人,安徽省高校中青年学科带头人5人,安徽省高校优秀中青年骨干教师3人,硕士生导师7人。另外还聘请中国科技大学、华中科技大学、安徽大学、合肥工业大学等著名高校多名专家为兼职教授。现已形成了一支年龄结构、职称结构、学历结构都较合理的师资队伍。他们治学严谨,潜心研究,已经在数理逻辑及应用、信息安全、分形与小波理论及应用等领域取得了一定的成果,并逐步形成了自己的研究特色。

  数学系一贯重视教学工作和科研工作,科研实力不断增强。现有一个数学研究所,一个数学实验室。近五年来在国内外学术刊物上发表学术论文200余篇,其中被SCI、EI、ISTP等收录20余篇,出版学术著作和教材10余部;获省部级奖励10余项,主持国家自然科学基金项目两项,省部级科研项目15项,省重点教改项目1项。

  数学系历年来重视专业建设和学科建设,数学与应用数学专业是安徽省重点建设专业,数学分析和数学教育学课程是省级重点建设课程,基础数学、应用数学和计算数学是院级重点学科。

  数学系始终坚持社会主义办学方向,以培养应用数学硕士研究生、数学与应用数学(师范)和信息与计算科学高级技术和管理专门人才为主,兼顾培养财会等应用型人才。力争办成有自己特色,有一定影响的院级、省级重点系科。数学系重视学生创新能力和综合素质的培养,努力使之成为基础扎实、知识面宽,素质优良的专门人才,并取得了优异的成绩。数学系党总支分别于1992年和2003年两次被授予安徽省先进基层党组织称号;多个班级先后被原煤炭工业部、安徽省教育厅授予省部级先进班集体;先后有吴胜华、王树国等同学获中国科协“孙越崎”奖学金;有多人次先后获国家奖学金。数学系每年考取研究生的比例占总数的10%以上,毕业生一次性就业率每年均为100%。毕业生面向全国就业,每年去上海就业的占总人数的15%以上,有10%以上在高校就业。由于我系毕业生基础扎实,勤奋苦干,工作安心,赢得了良好的社会声誉。

  自建系以来,数学系已为社会输送了2000多名本科毕业生,毕业生中涌现出许多优秀人才。有许多优秀代表如:乔建永,1982届毕业生,博士后,教授,现任中国矿业大学校长,博士生导师;徐茂智,1983届毕业生,博士后,教授,现为北京大学博士生导师;杨印生,1985届毕业生,博士后,吉林大学教授,博士生导师;陈国龙,1987届毕业生,博士后,教授,淮北煤炭师范学院副院长,硕士生导师。

  化学系现有化学(师范类)、应用化学和材料化学三个本科专业。现有无机化学、有机化学、分析化学、物理化学4个教学研究室及1个化学应用技术研究所。该系师资力量雄厚,现有教授10人,副教授及高级实验师13人。博士后和博士10人,其中1人为安徽省学术技术带头人,1人为安徽省高校拔尖人才,7人为安徽省中青年学科带头人和中青年骨干教师。化学(师范类)专业是安徽省重点建设专业、安徽省教改示范专业,分析化学和有机化学学科是省级重点学科,分析化学和无机化学课程是安徽省重点建设课程,基础化学实验室是安徽省基础课实验教学示范中心。化学系设有安徽省“皖江学者”讲席教授岗位1个。有机化学学科具有硕士学位授予权。化学系拥有良好的教学和科研环境,拥有实验室面积为7788平方米的实验大楼及教学、科研需用的核磁共振仪、红外光谱仪、气质联用仪电化学分析系统等大型贵重仪器设备,总价值1100多万元。

  化学系本着以育人为根本、质量为生命线的宗旨,重视教学工作和教学改革,以不断提高人才培养质量为目标,加强对学生进行创新教育和和实践能力的培养。积极开展课程体系、教学内容、教学方法、教养模式等方面的改革。目前主持安徽省教育教学重点和一般项目6项,1998年以来,获省级、院级优秀教学成果奖12项。在学生中举行形式多样的教师职业技能训练,开展专业技能、CAI课件、双语教学竞赛和科技论文报告会等活动,激发学生学习积极性。每年有20%以上的学生毕业论文正式发表,在安徽省高校举行的“世纪之光”大学生学术科技作品大赛中有6人获奖,在学院举办的大学生科技节中有10人获奖。近三年有11名学生获省级优秀毕业生称号,在校应届毕业生考研率逐年提高,连续三年考研总数全院第一,去年又有53人考取中国科技大学、浙江大学、上海有机所等校所硕士研究生。学生一次就业率一直在90%以上。毕业生受到用人单位的好评,涌现出一批优秀毕业生:王磊,男,82届毕业生,41岁,教授,浙江大学博士,美国Tennessee大学博士后,淮北煤炭师范学院副院长,全国优秀教师,享受政府特殊津贴,已发表论文100余篇,先后获高校科技进步奖、省自然科学优秀论文奖、省教学成果奖等。凌可庆,84届毕业生,38岁,教授,中国科学技术大学硕士,学博士,现在美国Case Western Reserve大学从事博士后研究工作,已发表论文50多篇,其中被SCI 收录30多篇。雷爱文,95届毕业生,28岁,中科院上海有机化学研究所硕士、博士,已发表论文20余篇。

  在科研方面,化学系坚持基础理论研究与应用开发研究兼顾的原则,近5年在国内外重点学术期刊发表论文400余篇,其中SCI收录论文120多篇。目前主持和承担国家自然科学基金4项,主持省部级项目21项,获省部级科研成果近50项。在有机合成化学、生物有机化学、物理有机化学、应用有机化学、分子光谱分析、化学分离和流动注射分析技术等研究领域取得了较高水平的系列研究成果,并形成了自己的研究特色。智能化流动注射分析仪及在环境监测中应用、聚铁净水剂制备、L-开门冬氨基酸盐系列产品开发和生产等成果已通过省科委组织的专家鉴定,10多项省、部级科研项目进展顺利。已有多家企业生产和使用,获得了较好的社会效益和经济效益。

  本专业培养学生德、智、体全面发展,具备化学基础知识、基本理论和基本技能、具有创新精神和实践能力,能够胜任中等学校化学教学、化学教学研究及教育管理及化学相关方面的人才。开设主要专业课程:无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学及实验、仪器分析及实验、结构化学、化工基础及实验、化学教学论及实验、环境化学、高分子化学、生物化学、计算机化学、中学化学教材分析、化学发展史、化学教学质量评价、计算机辅助教学等。

  本专业培养学生德、智、体全面发展,具备良好的化学基础知识、基本理论和较强的创新意识和实践技能,能够从事与化学相关的应用研究、科技开发、教学及管理等方面的人才。开设主要专业课程:无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学及实验、仪器分析及实验、结构化学、化工基础及实验、化工制图、波谱分析、环境监测、化学分离、高分子材料、精细有机合成、化工设计基础、计算机化学等。

  本专业培养学生德、智、体全面发展,具备材料化学相关的学基础知识、基本理论和基本技能,有较强的创新意识和实践技能,能在材料科学与工程及其相关领域从事应用研究、科技开发、教学及管理等方面的人才。开设主要专业课程:无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学及实验、仪器分析及实验、结构化学、材料化学、材料物理、材料制备与加工、材料合成化学、材料结构表征、高分子材料、计算机化学等。

  淮北煤炭师范学院信息学院是2004年4月经教育部审批确认(教育部教发函[2004]7号)的独立学院,办学条件已达到教育部教发[2003]8号文件要求。

  信息学院具有独立的校园和基本办学设施,实施相对独立的教学组织和管理,独立进行招生,招生专业均为非师范专业。独立颁发学历证书,证书中学校名称填写“淮北煤炭师范学院信息学院”。学生毕业并达到淮北煤炭师范学院学士学位授予条件授予学士学位,颁发淮北煤炭师范学院学士书。2004年招生计划见

  计算机科学与技术系设有计算机科学与技术(师范类)、计算机科学与技术、电子商务、网络工程四个本科专业。共有教职工49人,其中专任教师43人,教授3人,副教授3人,博士后2人,博士\硕士10多人(包括在读),专业学术带头人3人,安徽省学术技术带头人2名,安徽省高校中青年学科带头人2名。有一支基本满足教学需求,学历结构、职称结构合理的教师队伍,有一支管理经验较为丰富的教学管理队伍。全系教师已主持和承担了20余项国家、省、厅级教学科研项目,其中主持国家自然科学基金项目2项、安徽省自然科学基金一项,发表论文100多篇,其中核心刊物60多篇,获得省厅级以上教学科研奖励10多项,教学成果奖5项。

  该系教学设备先进,有基本能够满足学生全部实验需要的专业实验室。近几年来,学校加大了对该系专业实验室的投入,共投资近三百万元,建成了6个大型机房(共购置400多台计算机)和计算机硬件综合实验室,该实验室设备较为齐全,可承担“计算机组成原理”、“计算机接术”、“数字电路”、“数字逻辑”等课程的实验。网络多媒体实验室、电子商务实验室和网络工程实验室正在筹建中。

  到目前为止,该系已有七届毕业生,共有38位学生获“优秀毕业生”称号,其中省级“品学兼优”毕业生15人。有些同志已成为教学管理中的骨干:聂利平,1999年分配到无锡南阳学院,获“优秀班主任”称号;于海侠,1999年毕业分配到淮南工贸学校,现任教研室主任;况莉莉,1998年分配到淮北市财校,在省财政厅计算机知识竞赛中获指导教师奖。2002届毕业生中进入高等学校工作的有18人,占应届毕业生的28%。不少同学还考取了研究生,分别在河海大学、上海理工大学、首都师范大学等高等学府进行深造,一部分同学已完成硕士阶段的学习,步入工作岗位。其中,许坤,男,1998年考取河海大学计算机与信息工程学院硕士,其开发的软件“江苏省中小学生多媒体智能测评系统”已投入使用;王海鹏,男,1999年考取上海理工大学光学与电子信息工程学院硕士,科研课题“电量信号的采集与综合信息处理”也已投入使用;张文健,女,2000年考取上海理工大学光电学院硕士,科研课题“生光多功能电子听诊器”和“专家分析系统”已完成;金浩,男,2003年考取合肥工业大学硕士;张玲,女,2003年考取湖南大学硕士。该系注重培养学生的创新意识,积极鼓励学生参加各种学术科技活动。到目前为止,该系在学院组织的大学生学术科技节中连续两次获最高奖项---“英才杯”;学生公开发表的文章已有20余篇,其中,贾超贤、吴强生,男,99级,在《福建电脑》2002年第二期发表论文《基于WEB页的文件上传及管理》;仇多利,男,99级,在《计算机应用研究》2002年第四期发表论文《基于OMT的软件建模与数据库设计》;华鸿敏,男,98级,发表文章《网络垃圾与天之骄子》、《教授辅导员》均获安徽省高校新闻工作者协会好新闻三等奖。

  本专业培养具备电子商务、计算机、现代经济管理、网络营销等方面的知识,具备改造传统企业业务的能力,能熟练运用电子商务技术、信息技术、与现代管理方法,在各类企业(工商企业、金融企业)、事业单位及政府机构从事电子商务系统的规划,从事电子商务及业务的管理、教学和科研方面工作的高级专门复合型人才。

  包括经济类、管理类、计算机专业类课程,主要有:高等数学、实用软件实践、计算机与算法初步、管理学、高级语言程序设计、微观经济学、宏观经济学、数据结构、统计学、网络经济学、市场营销学、国际商务、网络金融、汇编语言和微机原理、财务管理、操作系统原理及技术、计算机网络、电子商务物流管理、电子商务应用技术、数据库原理及技术应用、Internet/intranet应用、电子商务案例分析等。

  本专业培养适应我国社会主义建设实际需要,德智体全面发展,系统地掌握计算机科学与技术专业的基本理论、基本知识、基本技能与方法、能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政部门等单位从事计算机教学、科研与应用的计算机科学与技术学科的高级专门人才。

  包括计算机专业类和教育类课程,主要有:高等数学、电路与电子技术、数字电路与数字逻辑、数字逻辑与集合论、图论与代数结构、计算机与算法初步、高级语言程序设计C、数据结构与算法、汇编语言、心理学、操作系统、教育学、计算机组成原理、计算机网络、中学计算机教育学、数据库原理、计算机系统结构、计算机辅助教育、软件工程、编译原理、数值分析、面向对象技术及语言、Visual C 、计算机辅助设计、多媒体技术、专业英语、计算机图形学、网络安全等。

  本专业培养适应我国社会主义建设实际需要,德智体全面发展,系统地掌握计算机科学与技术专业的基本理论、基本知识、基本技能与方法、能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政部门等单位从事计算机教学、科研与应用的计算机科学与技术学科的高级专门人才。

  高等数学、实用软件实践、计算机与算法初步、高级语言程序设计C、数据结构与算法、电路与电子技术、数字电路与数字逻辑、计算机组成原理、面向对象技术、汇编语言、微机技术、操作系统、计算机系统结构、专业英语、计算机网络、数据库原理、计算机辅助设计、软件工程、编译原理、数值分析、多媒体技术、数字图象处理、计算机安全、计算机自动控制、通信原理等。

  本专业培养适应我国社会主义建设实际需要,德智体全面发展,系统掌握计算机科学与技术基本理论、方法与技能,具有网络系统设计与工程能力,能适应计算机学科的动态发展及与学科(如通讯、自动控制)的交叉应用,具有计算机网络建设、网络管理和网络维护的能力,能从事计算机网络及相关领域的系统研究、设计、维护和管理,能够在信息技术产业、教育、企业、事业、部队及科研院所等单位从事计算机网络及计算机通讯的设计、开发、应用、研究、维护和管理等工作的专门人才。

  模拟与数字电路、通信原理、离散数学、数据结构、高级语言、计算机网络、面向对象程序设计、计算机组成原理、汇编语言程序设计、计算机通信接术、计算机系统结构、操作系统、网络操作系统、数据库原理、网络数据库技术、网络工程技术、多媒体网络通信技术、Linux系统及应用、计算机网络安全、综合布线系统、网络分布处理技术、网络存储管理技术、网络设备配置与管理、JAVA语言等。

  网络工程、计算机科学与技术(师范类)、计算机科学与技术专业学制四年,学生毕业后授予理学学士学位;电子商务专业学制四年,学生毕业后授予管理学学士学位。

  教育系是1994年7月正式成立的。次年招收了公共事业管理(师范类)本科专业。现有五个教研室:教育学、心理学、学前教育、教育技术学和教育管理学。另有基础教育课程改革研究中心、大学生心理咨询中心挂靠教育系。现有教职工38人,其中教授、副教授10人,博士及在读博士3人,硕士11人。

  科研:在做好本科教育的同时,我系教师努力提高自己的科研水平,仅2002~2003年度,在中国教育学刊、读书、中国高等教育等学术刊物发表论文33篇。

  培养目标:本专业培养具备现代化管理理论、教育科学理论、教育管理技术和方法知识及实践能力,能在教育行政部门、中等学校和其他教育机构从事业务管理工作,并能在中等师范学校从事教育学、心理学等学科教学和其他教育工作。

  管理类课程:管理学原理、教育行政学、学校管理学、管理文秘、管理信息系统、人力资源开发与管理等。

  教育类课程:教育概论、教学论、教育科研方法、中外教育史、教育哲学、教育统计学、教育测量学、德育原理等。

  心理学类课程:普通心理学、教育心理学、发展心理学、社会心理学、心理咨询学、人格心理学、心理健康教育、心理学流派等。

  培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他机构的教学、研究人才。

  课程设置:普通心理学、解剖生理学、教育概论、中国教育史、外国教育史、学前教育学、学前儿童心理学、教育社会学、教育统计学、教育测量学、视唱练耳、声乐、美术、琴法、舞蹈、幼儿保健学、幼儿园课程、中外幼儿教育史、幼儿游戏理论、幼儿园活动设计与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐创编与技法、幼儿舞蹈创编与技法、幼儿教育心理学、幼儿教育科研方法等。

  培养目标:本专业培养能够在新技术条件下教育教学领域和职业培训领域从事教学资源与媒体、教学系统与过程的设计、开发、运用、管理和评价的教育技术学科专门人才,能在各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师,各级电教馆、高校、普教和企事业单位人才培训的教育技术人员,中小学和教育技术机构从事教育技术、信息技术课程教学、课件开发、管理和研究的人员。

  课程设置:教育技术学、教学系统设计、计算机基础与程序设计、网络教育应用、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学、远距离教育等课程。

  始建于1990年,现有历史学和社会工作两个本科专业。设有中国史、世界史、文献与教法和社会学四个教研室和一个文物室以及历史学研究所、皖北历史文化研究所。

  历史学专业是安徽省重点建设专业,史学理论及史学史、世界史学科为院级重点建设学科,学制四年,学生毕业后授予历史学学士学位。

  该系师资力量雄厚,办学条件良好,并具有自己的办学特色。全系共有教师24人,其中教授、副教授9人,博士4人,在读博士2人、硕士(含在读)9人。职称和年龄结构合理,尤其是学历结构和学缘关系(教师分别国内近二十所重点大学)十分理想。还聘请北京师学所瞿林东教授、吴怀祺教授,中国社科院近代史所蒋大椿研究员,《光明日报》报业集团马宝珠编审为兼职教授,来我院讲学、指导学风建设。

  长期以来,该系坚持教学与科研并重的原则,狠抓教风与学风建设,注重教学质量和学生能力的培养。近几年,该系涌现出一批教学能手和省(部)级、院级优秀教师,拥有一支精干的学术队伍。其中,安徽省学科带头人1人,省青年骨干教师1人,省级优秀教师1人,学科带头人6人。全系每年发表科研论文近四十篇,其中约四分之一为国家级或国家重点学术论文。其中“史学理论及史学史”学科组自1994年以来,共发表论文160余篇,在国家一级刊物如《史学理论研究》、《史学史研究》、《文史》、《光明日报》史林版等发表论文40余篇,获奖成果5项,正式出版专著6部,主编教材3部,承担科研项目10余项,其中国家级3项,省级5项,学科组主办国内学术会议2次。

  历史学系为社会培养了一大批基本功扎实的专业人才。历史学系学生生源来自全国各地,由于管理规范、学风好,教师责任心强,所以毕业生素质整体较高。近年来,安徽省委组织部在我院选调毕业生作为后备干部培养对象(全院共五名),我系毕业生连年被选调;近几年,历史学系学生的四、六级英语和计算机达标率在全院名列前茅,考研风气很浓,考研录取率一直排名于全院的前三名,02届毕业生考研达线%,一大批学生进入北师大、复旦、同济、兰大等国内著名高校深造。毕业生面向全国就业,尤其在江、浙、沪、鲁、皖就业的比率较高,就业单位均散布在各地完全中学及以上,有不少在省市重点中学工作,从未出现有毕业生无法落实就业单位的现象,历史学系各届毕业生均以饱满的热情投身到全国各级教育战线。

  历史学系虽然建系时间不长,但在全体师生的共同努力下,工作也取得了一定成绩,涌现了一批较为优秀的毕业生:

  詹灵杰:女,九九届毕业生,26岁,曾获“全国三好学生”称号,并被评为“全国三好学生标兵”(全国仅十名),现任我院历史系团总支。

  冯夏根:男,九一届毕业生,30岁,毕业后分别在淮南、合肥等地工作。现在北京大学攻读博士学位。

  热爱社会主义祖国,拥护中国党领导,坚持四项基本原则,努力学好马列主义、思想和理论、“”思想,树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点。具有高尚的思想品质和行为规范,遵纪守法;具有独立思考、吃苦耐劳、善于创新的科学精神和实事求是的态度;具有先进的教育思想和教育观念,忠诚人民的教育事业,不断适应时代发展要求;掌握历史学科的基本理论和基础知识,能够初步运用教育学、心理学基础理论,具有一定的教育、教学组织管理能力和社会调查及分析、解决问题的能力,德智体等全面发展的,能在中等以上学校从事历史学科的教学、科研的专门人才。

  中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界近代史、世界现当代史、史学概论、中国历史文选、历史教学论、中学历史教科书分析与研究、中国社会生活史、中国经济史、中国思想史、训诂学、版本目录学、史学论文写作、中国文化史、世界文化史、中国史学史、西方史学史、现代国际关系史、当代国际关系史、中国历史地理、考古通论等

  是培养以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行助人活动人才的专业。目前在我国,社会工作专业正处于方兴未艾的阶段,面对层出不穷的社会问题如妇女问题、老年问题、儿童问题、残疾人问题、劳动就业等,社会工作专业人才的培养十分迫切。该专业人才主要适合在民政、劳动社会保障和卫生部门及工会、青年、妇女等社会组织公益团体机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作。

  历史学(师范类)专业学制为四年,学生毕业后授予历史学学士学位;社会工作(Social Work)专业(非师范本科)学制为四年,学生毕业后授予法学学士。

  美术系始建于1984年,经过20年的快速发展,现开设美术学(师范)、艺术设计、绘画三个本科专业。该系教学条件完善,拥有现代化美术教学楼、天窗画室、功能齐全的美术作品展厅,现代化教学设备精良,有先进的CAD美术设计中心等,完全可以满足现代化教学需求。

  该系师资力量雄厚,共有教职工32人(专任教师28人),其中教授2名,副高以上职称13名,中级职称12名。有1名教师被评为全国模范教师,1名教师被评为安徽省骨干教师,1名教师被评为院优秀青年骨干教师。三年来,教师在省级以上学术刊物上发表论文41篇,主编全省专业教材2部,出版画集3部,绘画技法专著2部。有90幅(件)作品入选省级以上美展,其中入选中国美协主办的美展作品23幅(件),获全国美展银奖2个,铜奖2个,优秀奖4个;获省级美展金奖4个,银奖1个,铜奖4个,优秀奖6个。

  毕业生就业前景广阔,一次性就业率达98%以上,毕业生分布在北京、上海、广东、江苏、浙江、福建等地,受到用人单位的好评。

  本专业培养掌握美术学的基本理论,基本知识和基本技能,能够胜任中等学校进行美术教学和教学研究的教师。

  本专业主要开设素描、水粉、中国画、油画、装潢设计、环艺设计、广告设计、装饰设计、书法、篆刻、摄影、美术概论、中外美术史、艺术美学、英语、计算机应用、中学美术教学法等主要课程。毕业生主要从事中学、师范学校美术教育工作,文化馆(站)美术创作等。

  本专业培养掌握现代设计理念和高新技能,能创造性地在艺术设计教育、设计、生产和管理单位从事艺术设计、教学、管理等方面工作的专门人才。

  艺术设计专业主要开设基础形态、装饰色彩、字体设计、图形创意、构成设计等设计基础课程,室内设计、景观设计、环境规划、工程制图、广告设计与策划、包装设计、展示设计、书籍装帧设计、CI设计等专业设计课程,艺术实践、艺术考察、毕业实习等实践课程,中外设计史、设计概论、设计美学、传统文化等艺术史论课程。

  本专业培养具有一定的马克思主义理论素养,并具备绘画艺术创作、教学、创作、研究、出版、管理等方面的专门人才。

  该专业开设主要课程:素描、色彩、油画、中国画、书法、篆刻、中外美术史、美术概论、创作。企事业单位、宣传部门、学校、画院、文化馆(站)是毕业生主要去向。

  淮北煤炭师范学院生物系成立于1990年,现有生物科学(教育类)和生物工程两个本科专业。设有动物学、植物学、生物化学、细胞生物学4个教研室。该系现有教职工33人,其中教师25人,教授2人,副教授及相应职称7人。博士10人(含在读博士8人),硕士4人(在读2人)。全国优秀教师2人,曾宪梓高等师范学校优秀教师三等奖获得者1人,安徽省教育系统劳动模范1人,安徽省优秀党务工作者1人。省高校学科带头人1人,省中青年骨干教师3人,院中青年课堂大赛十佳1人,学院优秀青年教师二人。我系先后承担省部级科研项目16项,市院级研究项目21项,出版论著3部,近几年发表学术论文180多篇。

  该系具有良好的办学条件,生物系基础实验室建筑面积2047 m2(6000 m2的实验大楼正在建设中)现有植物学实验室、动物学实验室、植物生理实验室、动物生理实验室、解剖实验室、生化实验室、微生物学实验室、遗传实验室、细胞生物学实验室、化验室、化学实验室、演示实验室等12个实验室。实验室固定资产210多万元,其中包括光合测定系统(美国),奥林巴斯显微镜及照相系统(日本),高速冷冻离心机(德国),原子吸收分光光度计,PCR仪(英国)等大型仪器。

  我系建系以来,狠抓教学质量,注重系学风发展。近年来,考研率名列全国同类院校前茅,历届毕业生考研率均达到20%以上,其中2000届、2002届考研率分别达42、4﹪、43﹪。我系毕业生就业率达100﹪多在江苏、浙江、山东等地就业,毕业生均以踏实、上进、耐劳的工作作风受到用人单位的好评。

  培养目标:培养德、智、体全面发展,掌握生物科学的基本理论、基础知识和基本技能,能够在中等学校

  主要课程:植物学、动物学、植物生理学、及动物生理学、生物化学、遗传学、微生物学、细胞生物学等。

  培养目标:培养能够掌握较为广泛的生物科学基本知识和实验技能,具有良好的工程学基础,能在科研单位和医药、卫生、轻工、环保等系统从事新技术研究、新产品开发及生产、管理等工作的科学技术人才。

  主要课程:生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、基因工程、生物发酵工程、酶工程、细胞工程等。

  就业领域:高校、科研院所的分子生物学、基因工程学等领域从事教学、科研工作,也可在医药、卫生、环境、食品、保健品以及生物高新技术产业等部门从事科研、管理、产品开发、技术监控等工作。

  体育系现设体育教育和社会体育两个本科专业,学制四年,学生毕业后授予教育学学士学位。体育教育专业已有20余年的办学经验,2003年新增社会体育专业。该系现有教职工41人,专职教师39人,其中教授2人,副教授15人,硕士7人,安徽省学科带头人1人,省中青年骨干教师2人,全国高校优秀青年体育教师1人。

  该系具有良好的办学条件,现有运动科学实验室、测量实验室、球类馆、体操馆、两个标准田径场和游泳池等教学设施,基本满足实验教学、体育教学与训练和学生课余体育活动的需求。在省高校各种体育比赛中,多次取得优异成绩。

  近年来,该系狠抓教学与科研,并取得显著成绩。现有院级重点建设学科1个、省级重点建设课程1门,院级优秀课程2门,省(部)级科研项目11项,院级科研项目20余项,获院级教学成果奖4项,出版专著、教材9部,公开发表科研论文300余篇。2002年参加由教育部举办的全国体育专业基本功大赛,获技能类(田径项目)第五名,并获得体育道德风尚奖。先后被原国家教委、国家体委和教育部授予“全国普通高校体育课程优秀学校”、“全国群众体育先进集体”和全国“贯彻《学校体育工作条例》优秀高等学校”等称号。

  同时,深化教育教学改革,强调拓展专业口径,注重对学生创新能力和实践能力的培养,2002年毕业生一次性就业率100%,2003年毕业生一次性就业率98%以上。

  高质量的教学培养出了高质量的毕业生。如:张红卫,男,88届毕业生,北京体育大学硕士,现任北京海淀区体校副校长;盛茂武,男,91届毕业生,上海体育学院硕士,现工作于上海市体育局;孙海春,女,94届毕业生,上海体育学院硕士,现在国外继续深造;尹博,男,94届毕业生,首都体育学院硕士,现任教于中国青年学院;李先国,男,98届毕业生,福建师范大学硕士,现任教于南京师范大学。

  培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设的实际需要,德、智、体全面发展,掌握扎实的专业基础、知识面广、适应能力强、专业突出、有创新精神和创新能力的复合型人才,适应到中等学校从事体育教育和科学研究工作,并能从事学校体育管理、运动训练和社会体育指导员等工作的专门人才。

  主要课程:教育学、心理学、教育技术学、解剖学、生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、运动训练学、体育统计、体育测量与评价、田径、篮球、排球、足球、体操、武术、艺术体操等。

  培养目标:本专业培养德才兼备适应我国体育社会化发展需要,具有良好的社会体育素质,掌握社会体育的基本理论、基本知识和基本技能,能在社会体育领域中从事群体性体育活动的组织管理、咨询指导、体育产业的经营开发,以及具有教学科研等方面工作能力的高级专门人才。

  主要课程:解剖学、生理学、体育保健学、体育心理学、管理学概论、社会学概论、体育社会学、体育管理学、学校体育学、健康教育学、体育健身原理与方法、运动训练学、体育统计、体育测量与评价、实用体质学、运动营养学、体育技术基础、艺术体育、球类运动、民族传统体育等。

  就业方向:体育健身俱乐部、体育经纪人、体育彩票业、运动竞赛经营与管理、体育部门、各级各类工会组织、社区体育指导中心及各级各类学校等。

  物理系是建校时最早成立的系之一,现有物理学(师范类)、电子信息科学与技术(非师范类)两个本科专业,设有基础物理、理论物理、电子技术、基础物理实验四个教研室和一个院级“纳米材料科学技术研究所”。师资力量雄厚,共有教职工43人,其中教授6人,副教授(含高级工程师)11人,讲师13人;有博士6人、硕士10人(其中含在读博士2人,在读硕士5人)。教学、科研成果丰硕,近五年来发表研究论文一百余篇,其中在SCI、EI源期刊或被其收录的论文四十余篇,主持包括国家自然科学基金项目、省重点攻关项目等省级以上科研项目十多项,承担省级和院级教研项目近20项。

  该系具有良好的办学条件,建有基础物理、近代物理、电子技术、微格教学、计算机硬件与仿真、电子设计自动化(EDA)等实验室以及多个教学实习基地;拥有单价200元以上总价值600多万元的实验教学设备和建筑面积为6252平方米的物理实验大楼。

  多年来,该系在理论教学、实验教学和实践训练等各个教学环节强化育人意识,注重学生创新意识与创新能力的培养。在“挑战杯”全国大学生科技作品大赛、全国大学生电子设计竞赛等大型科技活动中有多名学生获奖;历年来,毕业生一次就业率达100%,并且以其具有宽广扎实的基础知识、过硬的职业技能而深受用人单位的好评;学生考研录取比例逐年提高,有大量毕业生在国内知名大学和研究所进一步深造学习,部分在海外留学,有的毕业学生已成为重要的科研骨干。如:孙玉平,男,1987年毕业,现任中科院固体物理研究所内耗与固体缺陷开放实验室主任,研究员,博士生导师,曾获中科院院长奖学金特别奖,主持和参加多项国家自然科学基金项目、中科院重点(重大)项目和国家863、973项目;岳瑞宏,男,1983年毕业,现任西北大学现代物理所所长,物理系主任,教授,博士生导师,曾多次到德国、美国和日本知名大学作访问研究;李春芳,男,1984年毕业,现任上海大学研究生部副主任,教授,博士生导师,承担多项国家自然科学基金和上海市科研基金项目,1997年和1999年连续两次荣获上海市高校优秀青年教师荣誉称号;李焱、陈磊,男,1995年毕业,现分别在美国新墨西哥大学(The University of New Mexico)和佛罗里达洲立大学(Florida State University)攻读博士学位。

  培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,知识结构合理、基础扎实,勇于创新、个性突出,能适应21世纪教育事业发展需要的中等学校优秀物理教师以及与物理学相关的教学、研究与管理人才。

  主要课程:力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、普通物理实验、近代物理实验、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、数学物理方法、固体物理学以及计算机辅助教学(含多媒体教学、课件设计、网络技术等)与电子技术等方面的课程。

  培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,在信息处理、通信与电子系统、计算机辅助工程等领域具有扎实的理论基础、较强的实践技能与创新能力,能够从事电子信息科学与技术及相关领域的科研、教学、产品设计与开发等人才。

  主要课程:电路分析、(线性、非线性)电子线路、数字电路、信号与系统、微机原理及应用、算法与数据结构、计算机网络、通信原理、卫星通信、数字信号处理、电磁场与电磁波、传感器原理与应用、自动控制原理等以及相应的基础与专业实验课程。

  淮北煤炭师范学院音乐系成立于1994年,拥有现代建筑风格的音乐楼一座,中西乐器齐备,并有目前国内最先进的全套MIDI音乐制作系统及多媒体教学设备一套(即数码钢琴17架,价值36万元),舞蹈房、排练厅、琴房、多媒体教室等设施齐全,教学条件优越。目前,学院正加大对音乐系的投入力度,一批先进的教学设备将于近期到位。

  音乐系现有教职工32人,其中专任教师29人,副教授6人,讲师18人,硕士及在读硕士4人,在读博士1人,省中青年学科带头人1人。现辖声乐、器乐、音乐理论等三个教研室。《声乐》课程为院级优秀课程,《音乐学》学科为院级重点建设学科。音乐系已经制定明确的发展目标,力争在2007年实现硕士学位授权点的突破。

  近几年,音乐系教师教学、科研成果丰厚,2001年至2003年发表学术论文50余篇,其中,国家级重点12篇,同时获得省级科研立项项目3项。在办学过程中,音乐系加大了教学改革力度,理论联系实际,强化实践环节,注重培养学生的创造性才能。每年定期举办教师、学生专场音乐会,鼓励学生积极参加各类音乐比赛和科学研究。近三年来,学生在各类国家、省、市级专业比赛中获奖32人次,毕业生一次性就业率在95%以上,就业去向有高等院校、艺术团体及上海、江苏、浙江、安徽、河南、河北、山东、广东等地的中等专科学校及重点中学,2002届毕业生中有42%的同学进入高校工作。涌现出一批优秀毕业生:王保荣,女,1998届毕业生,当年考入河南大学音乐系硕士研究生,现任教于山东师范大学音乐系;周雪,女,2000届毕业生,留校任教,目前已在国家级学术刊物上发表论文六篇;冯春玲,女,2001届毕业生,现在厦门大学音乐系攻读音乐理论硕士研究生;李艳,女,2002届毕业生,曾获全国大学生艺术歌曲演唱比赛(专业组)三等奖,现在安庆师范学院音乐系任教。

  音乐系现设音乐学(师范类)本科专业,培养目标为“基础宽厚、素质全面、具有创新精神和实践能力的中等学校音乐教师、教学研究人员及其他教育管理工作者,并且担负着向更高层次教育输送人才的任务。”主要开设课程有基本乐理、视唱练耳、歌曲作法、曲式与作品分析、和声学、钢琴、手风琴、古筝、二胡、小提琴、声乐、合唱指挥、民族民间音乐、中外音乐史、音乐欣赏、音乐美学、音乐文献学、音乐教育学、中学音乐教学法等必修课及其他拓展学生专业能力素质的选修课程。学制四年,学生毕业合格后授予文学学士学位。

  政法系建于1984年,同年开始招收思想本科专业学生。1994年增设法学专业并于同年招收本科学生。2000年经教育部批准,增设劳动与社会保障本科专业,当年开始招生。2003年,经安徽省教育厅批准,开设经济学专业,2004年开始招生。政法系现设哲学、经济学、思想、理论、法学、劳动与社会保障和思想品德教育7个教研室。该系以本科教育为主,扩展研究生教育,为中学输送合格的课教师,为社会培养合格的高层次法律、经济管理、社会管理人才。

  思想教育专业的培养目标:本专业培养具备马克思主义基本理论和基本知识,能在党政机关、学校、企事业单位从事思想工作的专门人才。

  培养要求:本专业学生主要学习马克思主义、思想、理论和重要思想等基本理论和基本知识,受到思想教育专业技能与方法的基本训练,掌握从事思想教育工作的基本能力。

  主要课程:马克思主义思想教育理论基础、思想道德观教育、中华人民共和国史、伦理学、教育学、管理学、心理学基础、思想教育学原理、思想教育方法、思想教育史、思想教育案例分析。

  法学专业培养目标:本专业培养系统掌握法学知识,熟悉我国法律和党的相关政策,能在国家机关、企事业单位和社会团体特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁结构和法律服务机构从事法律工作的专门人才。

  培养要求:本专业学生主要学习法学基本理论和基本知识,受到法学思维和法律实务的基本训练,具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。

  主要课程:法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法。

  劳动与社会保障专业培养目标:本专业培养具备较扎实的管理学与经济学专业知识,掌握现代管理技术与方法,能在政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作的高级专门人才。

  培养要求:本专业要求学生系统掌握管理学、经济学、社会学等专业知识,了解国内外劳动与社会保障理论及实践的历史和现状,具备运用现代技术手段进行调查分析和实际操作的能力,具备较强的书面和口头表达能力,熟练掌握一门外语。

  主要课程:管理学原理、西方经济学、人口学、社会学、财政学、保险学、经济学、计量经济学、社会调查研究方法、行政学和行政法、货币银行学、人力资源管理、劳动经济学、社会保障概论、劳工关系、劳动与社会保障法、社会保险、薪酬管理、发展与就业、社会政策、社会福利与社会救济、专业外语、专业统计与信息系统、社会保障基金管理。

  经济学专业培养目标:本专业培养具备扎实的马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,较好地掌握现代经济分析方法,知识面宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构、企事业单位和高校从事经济分析、预测、规划和经济管理及科研教学工作的高级专门人才。

  培养要求:本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础知识;了解市场经济的运行机制;熟悉党和国家的经济方针、政策及法规;了解中外经济发展的演变;了解经济学的学术动态;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、分析和实际操作能力;能熟练掌握一门外语,具有较强的文字、语言表达能力。

  主要课程:经济学、资本论、西方经济学、会计学、统计学、世界经济学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、宏观经济管理学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易、经济数学、产业经济学、区域经济学、证券投资、中国经济思想史等。

  该系现有专任教师54人,其中具有副教授职称者20人,教授5人;具有硕士研究生及其学历者31人,其中博士9人。教师中有省学术技术带头人1人,省中青年学科带头人2人,省优秀中青年骨干教师6人,合肥工业大学兼职硕士生导师3人。该系学科建设点多面广。现有硕士学位授权点1个(马克思主义理论与思想教育),安徽省讲席教授岗位1个(全省17个),省级重点建设学科(马克思主义理论与思想教育)1个,省级优秀课程两门(马克思主义哲学、经济学),院级重点学科一个(法理学),院级优秀课程4门。科研成果丰富。近三年来,全系教师先后在省部级以上刊物发表论文300余篇,其中国家重点刊物论文80余篇,出版专著17部,编写教材9部,获省部级以上科研奖励5项,承担省部级以上科研课题26项,其中国家级科研课题4项。1998年,张作云教授申请并被立项的国家社会科学基金项目《按劳分配和按生产要素分配相结合问题研究》,填补了淮北煤炭师范学院在承担国家级科研课题上的空白;2001年,他与兄弟院校联合申报的国家社科基金项目《马克思劳动与劳动价值理论的社会化研究》又获准立项。

  该系现有在校生1595人。政法系始终注重培养学术气氛,以提高学生的科研创新能力。为提高学生学习和科研的积极性,由系团总支和学生会牵头,相继成立了法学会、理论研究会、经济学研究会等学术团体以及学习研究兴趣小组,并自办《政法评论》等学生学术刊物。学生科研成果卓著,近年来,先后在《安徽青年报》、《淮北日报》、《淮北煤炭师范学院学报》和院报等刊物上发表论文150余篇。其中政教94级学生蔺存宝发表文章50多篇,法学96级学生邱福广发表文章40余篇,法学97级学生彭扬武发表文章20余篇。

  为适应社会需求,该系领导积极引导、鼓励并帮助学生报考研究生,考研录取率逐年上升。2000年为13.6%,2001年为14.3%,2002年以后进一步上升为20%以上。求真、务实、创新的教风和学风,提高了人才培养的质量和水平。到目前为止,该系已向社会输送了1200余名合格人才,其中已有不少毕业生展露头脚。例如:潘银忠,政教专业88届毕业生,现任华北矿业学院党委;陆学忠,政教专业89届毕业生,现任安徽省铜陵县县委、组织部长;王勤,政教专业89届毕业生,现在中央党校任教;刘添才,政教专业91届毕业生,华东师大博士,现任淮北煤炭师范学院政法系副主任;路云辉,政教专业92届毕业生,中央党校博士;马传兵,政教专业96届毕业生,中央党校在读博士。

  思想教育(师范类)、法学两专业毕业后授予法学学士学位,劳动与社会保障专业毕业后授予管理学学士学位,经济学专业毕业后授予经济学学士学位。学制均为四年。

  中国语言文学系成立于1974年,是淮北煤师院建系最早的系之一。该系师资力量雄厚,涌现出一大批专家学者:著名专家吴孟复曾任中文系主任,著名语言学家胡裕树、张斌、许宝华先后担任过兼职教授。现有教职工45人,专任教师44人,其中教授3人,副教授17人,另还聘用来自中国社会科学院、中国艺术研究院等著名科研院所和高校的兼职教授12人。其中有博士生2人,在读博士3人,硕士21人,在读硕士8人,省中青年学科带头人1人,省中青年骨干教师1人。2002年被评为省级教学改革示范专业,中国古代文学为院级重点学科、省级重点扶持学科,中国现当代文学为院级优秀课程、省级重点课程。近三年来,全系教师在国家重点和国家级等学术刊物上发表学术论文近百篇,出版学术专著20部。现承担省部级以上科研、教研项目10项。

  中文系办学条件较强,拥有一系列的现代化教学设备;具有明显的办学特色:“突出师范性”,“兼顾应用性”。学生在主修汉语言文学(师范类)专业的课程之外,还需选修20多门应用型中文系列课程,对学生进行文秘、新闻、办公自动化、社会管理方面的专业知识教育及其应用中文能力的训练和培养,力求使学生成为具有较强的创新能力、动手能力的复合型人才。

  中文系现设汉语言文学(师范类)、汉语言文学(非师范类)、汉语言文学(文秘)、新闻学、对外汉语等本科专业。

  本专业培养的学生,是热爱社会主义祖国,拥护中国党的领导,忠诚于人民教育事业的人才,是具有综合运用各方面的知识于中学语文教学的能力,初步掌握基本的从事中学语文教学的技能技巧的人才。主要课程:中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、现代汉语、古代汉语、语言学概论、写作、文学理论、比较文学、美学、马列文论与西方文论、民间文学、中学语文教材研究、语文教学论、英语、计算机、心理学、教育学、实习指导、教育实习等。

  本专业培养的学生,是热爱社会主义祖国,拥护中国党的领导,综合素质好,创新能力强,具有扎实的读、写、说的基本功,适应中等学校素质教育和市场经济需要的复合型中文人才。主要课程:中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、现代汉语、古代汉语、语言学概论、写作、文学理论、比较文学、美学、马列文论与西方文论、民间文学、秘书学、应用写作、社会学、普通逻辑、语言文字信息处理、英语、计算机等。

  培养具备一定的文艺理论修养和系统的汉语言文学知识,掌握完备的秘书理论,有丰富的社会科学知识、良好的人格修养,较强的调查研究、辅助决策、协调关系、办公办事能力,能在各类学校、机关企事业单位从事文秘专业教学和研究工作及文化、宣传、秘书、文书、档案、公关、行政管理等方面的实际工作的应用型高级专门人才。主要课程:现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、秘书学概论、现代管理学、中国制度、行政法学、应用写作、社会学、秘书实务、公共关系、企业管理理论、办公自动化、文书学、中国秘书史、公文选读、编辑学、英语等。

  本专业是2002年经教育部批准增设的新专业,是本地区内首家开设网络新闻传播学方向的院校。本专业打破传统新闻学知识结构模块的培养模式,在学生培养上实现了传统新闻学知识系统与现代转播学知识系统相贯通,传统新闻学理论知识系统与现代网络技术理论相贯通;新闻工作者基本素质、基本技能的培养与市场经济条件下公关能力的培养相融合的规格,培养德智体全面发展、熟悉新时期党的新闻政策、能够在各级各类新闻媒体和网络媒体、文化传播部门或宣传部门从事新闻传播及网络管理、传媒管理等工作的复合型新闻人才。主要课程:中国语言文学、新闻采访与写作、传播学概论、新闻事业概论、新闻理论、网络基础与应用、广播电视新闻学、中外新闻事业史、新闻道德与法规、网络新闻采访与写作、网络传播学、网络新闻编辑、网络新闻评论、网络新闻摄影与摄像、广播电视栏目编辑学、广播电视新闻报道、学、公共关系学、社会调查方法、社会心理学、英语、计算机等。

  对外汉语(师范)本科:本专业注重用汉语英语双语教学,培养具有扎实的汉语和英语基础,对汉语普通话、中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解的实践型的双语教师,以及能在国内国外有关行政机构、各类学校、新闻出版、文化管理和企业事业单位从事对外汉语教学、中外文化交流等相关工作的语言学方面高级人才。

  本专业学生主要学习语言文学和第二语言教学的基本理论,受到汉语言文学、英语语言文学、比较文学、中西文化比较、语言教学等方面的基本训练,掌握系统扎实的汉语言文学基本理论和知识,熟练地运用英语,具有从事语言文化教学与研究的基本能力。开设课程为

  现代汉语、古代汉语、语言学概论、汉语写作、中国现当代文学、中国古代文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉语研究、大学英语、英汉翻译、高级英语、高级英语听力、对外汉语教学研究、HSK专题、当代英文报刊选读、教育学、心理学等。

  中文系自建系以来,共培养了近3000名本科生。毕业生中涌现出大量优秀人才,有博士生导师四名、县处级以上干部140多名、地厅级干部11名。如:吕绳振,男,1982届毕业生,教授,安徽农业大学;张国宪,男,1981届毕业生,教授,博士生导师;齐沪扬,男,1982届毕业生,教授,博士生导师,上海师大研究生院院长。学生考研比率逐年上升,到目前为止,已考取了硕士生近60余名,博士生20名。如:李山,北京师范大学古代文学博士;刘军,北京大学文艺学博士;张德建,北京师范大学古代文学博士;杜志军,北京大学古代文学博士;郝士宏,安徽大学古代汉语博士;芮东莉,浙江大学古代汉语博士;洪涛,学文艺学博士等。

  汉语言文学(师范类)、(非师范类)、(文秘)、新闻学、对外汉语专业学制均为四年,学生毕业后授予文学学士学位。

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